25 uczniów z klas 2a, 2b, 3b i 3c wzięło udział w Konkursie Geograficznym, który wymagał znajomości geografii Polski i świata.
Celem Konkursu Geograficznego "Geo-Planeta" jest szerzenie wśród młodzieży wiedzy z zakresu geografii, przyrody oraz miejscu i znaczeniu Polski na świecie (zarówno w aspekcie gospodarczym, jak też terytorialnym).
Organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego "Geo-Planeta" jest Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej "Pokolenie". Nad stroną merytoryczną konkursu czuwa wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego.

27 listopada 2013 r. w koszalińskiej delegaturze Kuratorium Oświaty Piotr Zientarski, Senator RP, Wiesław Suchowiejko, Poseł na Sejm RP, Krzysztof Rembowski, Zachodniopomorski Wicekurator i Anna Mazurek, Dyrektor Delegatury KO w imieniu Premiera Donalda Tuska wręczyli dyplomy Stypendystom Prezesa Rady Ministrów. Z naszego liceum Stypendium Premiera otrzymał Mateusz Nowak, uczeń klasy 2a.
- Stypendium Prezesa Rady Ministrów to miła nagroda za trud włożony w naukę i zachęta do dalszej pracy - komentuje Mateusz - Uczymy się przecież dla siebie, a nie dla nagród. Uważam, że każdego stać na zdobycie tego stypendium, ale potrzebny jest wkład pracy i przede wszystkim sumienność. Senator Zientarski nazwał stypendystów elitą. Ja jednak nazwałbym nas "cichymi bohaterami", bo mrówczą pracą osiągamy wiele. Stypendium jest inwestycją, która ma się zwrócić za kilka lat i która motywuje, by nie spocząć na laurach.
Zachodniopomorski Kurator pogratulował wszystkim tym, których wysiłek został doceniony. Podziękował także rodzicom, wychowawcom i nauczycielom, gdyż bez ich pomocy osiągnięcie takich wyników nie byłoby możliwe.
Stypendium Prezesa Rady Ministrów przyznaje się uczniowi, który otrzymał promocję z wyróżnieniem, uzyskując przy tym najwyższą w danej szkole średnią ocen lub wykazuje szczególne uzdolnienia w co najmniej jednej dziedzinie wiedzy, uzyskując w niej najwyższe wyniki, a w pozostałych dziedzinach wiedzy wyniki co najmniej dobre. Stypendium przyznaje się jednemu uczniowi danej szkoły na okres od września do czerwca w danym roku szkolnym.
Serdecznie gratulujemy Mateuszowi!

Jak można spędzić piątkowe popołudnie? Pojechać na lekcję muzealną do Zamku Książąt Pomorskich w Słupsku i obejrzeć spektakl w Teatrze Rondo. Taka możliwość wybrała grupa dwudziestu uczniów z klas: 2b, 3b i 1a. "Północne wyprawy krzyżowe przeciwko Pomorzanom, Połabianom i Prusom. Zakony rycerskie w Średniowieczu" - to temat wykładu, które przybliżył nam nieznane fakty z historii Słowian, szczególnie te, które dotyczą relacji Słowian z "resztą świata". Warto było posłuchać, gdyż wykładowca okazał się pasjonatem rycerskiej tematyki, który zdecydowanie potrafił "sprzedać" swoją wiedzę.
Następnie trafiliśmy do Teatru Rondo, bardzo ważnego miejsca na teatralnej mapie Pomorza. Dzieją się tam zdarzenia artystyczne, których nie znajdziecie w teatrach repertuarowych Słupska i Koszalina. Miejsce kultowe dla miłośników teatru w naszym regionie. I nie zepsuł tego nawet wielki remont, który z miejsca indywidualnego, charyzmatycznego uczynił miejsce jakich wiele: trupie światło, szkło, skórzane kanapy itp. W piątek zobaczyliśmy spektakl "Wór" w wykonaniu młodych ludzi, gimnazjalistów i licealistów. Znakomity. Folklor zdumiewa i olśniewa. Słowiańska wersja mitu o puszce Pandory, z Wojtkiem, który próbuje uchronić ludzi od tego, co w worze. Nie udaje mu się. I tak już jesteśmy skazani na to, co w puszcze Pandory, worze, dziedzictwie Ewy. Nie jest to wcale pesymistyczne, przecież jakoś sobie dajemy radę, prawda? Młodzi aktorzy znakomici, świadomi gestu i słowa, czapki z głów! To nie koniec. Najpierw nakarmili nasze dusze, a potem ciała. Dosłownie. To był pomysł! Zaprosić widzów po spektaklu na ludową ucztę. Skorzystaliśmy :-) Przy okazji można było porozmawiać o spektaklu oraz wymienić uwagi na temat walorów smakowych kulinariów, które znajdowały się na stołach. Wyszliśmy więcej niż spełnieni. Pomyślałem sobie, że może rzeczywiście nie warto przenosić stolicy do Krakowa, ale Teatr Rondo do Sławna - na pewno warto. Wycieczkę zorganizowali nauczyciele LO: Barbara Gębusia, Agnieszka Kostrzewińska i Jarosław Strześniewski.

18 listopada 2013 r. uczniowie naszej szkoły po raz kolejny odwiedzili Akademię Pomorską w Słupsku, tym razem uczestnicząc w wykładzie z pokazami doświadczalnymi z cyklu "Fizyka na pokaz - Satelitarna kontrola wybranych parametrów środowiska Morza Bałtyckiego".
Słuchacze podczas prelekcji mogli dowiedzieć się m. in.: od czego zależy kolor morza i w jaki sposób tworzy się mapy satelitarne oraz poznać zasadę działania radiometru. W końcowej fazie wykładu, zarówno gimnazjaliści jak i młodzież licealna przeprowadzili serię doświadczeń pod opieką pracowników naukowych AP. Temat ciekawy, entuzjazm uczestników niezwykły, kolejna udana wyprawowa naukowa uczniów Zespołu Szkół w Sławnie.
Magdalena Drzewiecka

Paula Dąbrowska i Łukasz Suchanowski z kl. 2b pod opieką p. Agnieszki Kostrzewińskiej reprezentowali naszą szkołę na I Wojewódzkim Konkursie Wiedzy o Rotmistrzu Witoldzie Pileckim, który odbył się 23 listopada w Kołobrzegu.
Celem konkursu było poznanie sylwetki i działalności rotmistrza Witolda Pileckiego, rozbudzanie zainteresowania współczesną historią Polski, a także kształtowanie postaw patriotycznych, które inspirują do pracy twórczej i rozwijania własnej kreatywności. Gościem honorowym był syn rotmistrza - Andrzej Pilecki.
Uczestnicy konkursu rozwiązali test składający z 70 trudnych pytań, a następnie udali się na wycieczkę do Muzeum Oręża Polskiego w Kołobrzegu. Konkurs zorganizowali: Starostwo Powiatowe w Kołobrzegu oraz Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Szczecinie. Wyniki poznamy wkrótce.

Piotr Dwulit, uczeń kl. 2b, zajął I miejsce (ex aequo z Julią Chalecką z II LO w Słupsku) w Małym Finale Konkursu Ojczyzny Polszczyzny w Słupsku i zakwalifikował się do Ogólnopolskiego Finału Konkursu, który odbędzie się 6 grudnia 2013 r. we Wrocławiu w Zakładzie Narodowym im. Ossolińskich (Ossolineum), a komisja konkursowa pracować będzie pod przewodnictwem profesora Jana Miodka. W finale rejonowym uczestniczył także Eryk Fedyniak, który nie osiągnął punktowanego miejsca, ale jego prace pisemne i wypowiedź ustna były na wysokim poziomie.
Idea konkursu to promocja kultury słowa pisanego i mówionego, a także wyłonienie utalentowanych uczniów, którzy znakomicie piszą i interesująco opowiadają oraz wspieranie ich rozwoju. Część pisemna - polegała na rozwiązaniu testowych zadań zamkniętych i otwartych. Część ustna odbyła się publicznie. Uczestnicy konkursu wypowiadali się przed publicznością na wylosowany temat. Organizatorzy starają się, aby tematy wypracowań i opowiadań miały związek z ważnymi wydarzeniami w kulturze albo były inspirowane wybitnymi i wartościowymi tekstami kultury.
Gratulujemy Piotrowi i Erykowi, a temu pierwszemu życzymy powodzenia w Wielkim Ogólnopolskim Finale.

Poloniści Zespołu Szkół w Sławnie ogłaszają konkurs na recenzję filmu "Wałęsa. Człowiek z nadziei" w reżyserii Andrzeja Wajdy.

Najlepsze recenzje opublikujemy w "Obserwatorze Lokalnym" oraz nagrodzimy biletami do kina SDK i ocenami z języka polskiego.

Objętość tekstu nie może być dłuższa niż dwie strony formatu a4 (czcionka Times New Roman, rozmiar 11). Praca konkursowa musi być autorska. Treść recenzji nie może naruszać ogólnie przyjętych zasad współżycia społecznego i godności ludzkiej.

Prace w wersji elektronicznej prosimy przesyłać na adres zs.jstrzesniewski@gmail.com do dnia 22 listopada 2013 r. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi podczas otwarcia wystawy "Poeci i pisarze w karykaturze" w dniu 27 listopada 2013 r. w gabinecie nr 5 o godz. 10.35.

Poloniści ZS w Sławnie

"Święty Mikołaj dla...". Pod takim tytułem Szkolne Koło Caritas przy Zespole Szkół w Sławnie im. J.H. Dąbrowskiego organizuje pomoc dla dzieci i młodzieży, którzy mają "mniej niż my mamy". Chcemy po prostu sprawić radość i chociaż trochę pomóc młodszym od nas oraz naszym rówieśnikom.

Co będziemy zbierać? Rzeczy nowe, które przydadzą się w codziennym użytkowaniu. Myślimy tu np. o kredkach, ołówkach, piórnikach, gumkach ścierania, zeszytach, kosmetykach itp. Myślimy o takich rzeczach jakie sami chcielibyśmy dostać. Fajnie byłoby, jeśli to będą rzeczy ładne, kolorowe, takie, które naprawdę sprawią trochę radości.

Zbiórka prowadzona będzie od 19 listopada do 3 grudnia podczas każdej długiej przerwy (10.35 – 10.55) przy pokoju nauczycielskim.

Dobrze jest zostać św. Mikołajem!!!
Szkolne Koło Caritas

11 listopada 2013 r. odbyła się w Kościele Mariackim uroczysta Msza Św. za Ojczyznę. Po Mszy uformował się pochód, który pomaszerował ulicami miasta na Cmentarz Komunalny, by złożyć wiązanki kwiatów przez Pomnikiem Poległych Żołnierzy i Krzyżem Katyńskim. Naszą szkołę reprezentował poczet sztandarowy oraz delegacja uczniów i nauczycieli. Fot. R. Pietrasz

8 listopada 2013 r. uczniowie klas drugich, którzy przygotowali akademię pt. "W losie Ojczyzny swej wziąć udział" wzięli udział w XI Rajdzie Niepodległości zorganizowanym przez Zespół Szkół w Ostrowcu i Hufiec ZHP w Sławnie. Celem uroczystości było uczczenie 95. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości oraz rozwijanie świadomości narodowej wśród dzieci i młodzieży. Rajd rozpoczęto apelem, które uświetniły poczty sztandarowe powiatowych drużyn harcerskich, a także poczet Zespołu Szkół w Sławnie. W dalszej części uroczystości uczniowie naszego liceum zaprezentowali program artystyczny, w formie multimedialnej przedstawili drogę Polski do wolności i suwerenności. W przekazie uczniowie odwołali się jednak głównie do czasów współczesnych, prezentując kolejne etapy ustrojowe Polski XX wieku. Pieśni patriotyczne pozwoliły zrozumieć rozterki walczących o niepodległość, ale także uczucia dzisiejszego pokolenia Polaków. Wspólne wykonanie ostatniej pieśni- "Roty" - było wyrazem jedności naszego narodu, poczucia siły i wyjątkowości.
Młodzież Zespołu Szkół w Sławnie miała także okazję zapoznać się z zasadami i wartościami propagowanymi przez harcerzy. To było dla nich nowe doświadczenie.
Agnieszka Kostrzewińska

8 listopada 2013 r. nasza szkoła przybrała barwy biało-czerwone. Wszystko za sprawą Narodowego Święta Niepodległości i konkursów z nim związanych. Najpierw była uroczysta akademia przygotowana przez klasy drugie pod opieką Pani Agnieszki Kostrzewińskiej. W szkolnej auli zgromadziła się cała społeczność szkoły. Śpiewaliśmy narodowe pieśni, wysłuchaliśmy wykładu o trudnej drodze do niepodległości, obejrzeliśmy animowany skrót historii Polski i film zrealizowany przez licealistów w Szkole Podstawowej Nr 1. Całość poważna, zmuszająca do refleksji, pozbawiona pustego "hurra optymizmu", a jednak… optymistyczna.
Co dzisiaj znaczy dla nas patriotyzm, co to znaczy dzisiaj być Polakiem? Różnie na te pytanie odpowiedziały klasy, które wzięły udział w konkursie na klasę biało-czerwoną. Wszystkie klasowe realizacje znalazły uznanie w opinii jurorów pod przewodnictwem Pani dyrektor Wandy Adamczyk i stosownie nagrodzone. Był jeszcze jeden konkurs - literacki. Temat sformułował Szkolny Samorząd Uczniowski. Poloniści nagrodzili prace Piotra Dwulita (kl. 2b) i Eryka Fedyniaka (kl. 2ac). Ten pierwszy o patriotyzmie napisał m.in.: "Moim sposobem na dostrzeganie najważniejszych wartości mojego Narodu jest umiłowanie polskiej sztuki. Poprzez obcowanie z kulturą jestem w stanie pełniej odkryć słowo "ojczyzna", przykładem niech będzie wiersz Cypriana Kamila Norwida pod tytułem "Moja ojczyzna". Głębiej rozumiem przywiązanie do kraju nie przez marsze i wiece, ale np. przez film taki, jak "Baczyński". I jeszcze fragment eseju Eryka Fedyniaka: "Jeżeli chcemy budować Polskę, musimy zacząć patrzeć w przyszłość, a przestać grzebać się w przeszłości. W sytuacjach ważnych dla kraju, takich jak Święto Niepodległości, musimy wziąć udział zjednoczeni. Należy oddzielić politykę, religię i ideologię od patriotyzmu i narodowości, by nie stracić z oczu najważniejszych wartości naszego narodu. Mamy się czym szczycić: historia niesplamiona krwią milionów ludzi, wspaniała kultura, wielcy i wybitni ludzie, niezwykłą literatura, męstwo, odwaga. To tylko część z naszych chlubnych zalet." Mądre i ważne słowa, świadectwem tych młodych ludzi kończymy relacje z obchodów Święta Niepodległości w sławieńskim liceum.
Zachęcamy do obejrzenia zdjęć i filmu, dokumentujących szkolną akademię.

31 października 2013 r. w słupskim Teatrze Rondo odbyły się Zaduszki teatralne. Przedstawiono widowisko "Matka Mejra i jej dzieci" w wykonaniu Caryl Swift i reżyserii Stanisława Miedziewskiego. Uczestnikami zdarzenia byli licealiści Zespołu Szkół w Sławnie im. Jana Henryka Dąbrowskiego, którzy po spektaklu spotkali się z reżyserem monodramu. Nie była to lekcja teatralna. - Dydaktyzmu w teatrze unikamy jak ognia. Nie wszystko musi być jasne i zrozumiałe - powiedział Stanisław Miedziewski - Najważniejsze jest osobiste przeżycie, doświadczenie, zadziwienie. Stąd całość stała się raczej refleksją nad tym "najlepszym z możliwych światów".
Monodram "Matka Mejra i jej dzieci" powstał w oparciu o fragmenty tekstów: "Jakbyś kamień jadła" Wojciecha Tochmana i "Urodziłam się z łopatą" Ryszarda Bilskiego, a ukształtowany został na wzór homerowego wiersza. Opowiada historię Bośniaczki szukającej ciał swoich dzieci zamordowanych podczas masakr etnicznych na Bałkanach w latach 1992-95. Chce poznać okoliczności śmierci i pochować ciała Edwina i Edny. Poza tym po wojnie w Bośni zaginęło blisko dwadzieścia tysięcy Muzułmanów. Jeśli się znajdą, będzie pogrzeb i będzie modlitwa, jak nakazuje Koran. Mejra pomaga doktor Ewie Klonowskiej (Polce, światowej sławy antropolożce sądowej), która od kilkunastu lat identyfikuje szczątki ofiar wojny w Bośni i zwraca jej rodzinom. To druga bohaterka monodramu.
Na ascetycznej scenie brak rekwizytów i scenografii. Po chwili z ciemności wyłania się aktorka - matka Mejra. "Idziemy za Mejrą wąskimi ścieżkami wśród strzępów ubrań. Stajemy nad tamtym: ciemne spodnie, jasna koszula i coś, co było swetrem w kolorze bordo. Matka pochyla się, poprawia nogawkę. Podnosi się i ocenia, czy na pewno wszystko dobrze się prezentuje" (cyt. za Wojciechem Tochmanem)." Poznajemy kolejne ofiary, zatrzymujemy się nad masowymi mogiłami, zadajemy te same pytania: Po co ta wojna? Po co zginęło tak wielu ludzi? Dlaczego Bóg na to pozwala? I brak odpowiedzi. I cisza. Dużo ciszy w tym spektaklu.
Reportaż Wojciecha Tochmana zostaje wypełniony emocjami, uczuciami i wszystko z maksymalną ekspresją, taką, która wbija w fotel i boleśnie przypomina o bezradności wobec demonów drzemiących we współczesnej historii. Obozy, baraki, selekcje, getta, kryjówki, ukrywanie prześladowanych, opaski na rękawach, sterty butów po zgładzonych, głód, szaber, pukanie do drzwi w nocy, zniknięcia sprzed domu, krew na ścianach, palenie domostw, palenie stodół z ludźmi w środku, pacyfikacje wsi, oblężone miasta, żywe tarcze, gwałty na kobietach wroga, zabijanie inteligencji w pierwszej kolejności, kolumny tułaczy, masowe egzekucje, masowe groby, ekshumacja masowych grobów, międzynarodowe trybunały, zaginieni bez wieści. To jak romantyczna historiozofia. Obłędny kołowrót, którego nikt nie potrafi przerwać, nieznośna "przeszłość, która jest dziś - tylko cokolwiek dalej". Zostajemy sami z trudnymi pytaniami o kondycję "najlepszego ze światów". Myślimy o zbrodni, nienawiści, śmierci, a Matka Mejra może wreszcie pochować swoje dzieci. Nie ma pretensji do Boga, nie buntuje się. Po chwili tonie w ciemności. Cisza.

W listopadzie uczniowie naszego Dwujęzycznego Gimnazjum Nr 2 rozpoczynają udział w międzynarodowym projekcie językowym, którym jest program eTwinning.
Jest to program edukacyjny Unii Europejskiej, promujący wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w szkołach, umożliwia uczniom wykorzystywanie Internetu do współpracy i nawiązywaniu przyjaźni ponad granicami. Polega na łączeniu i współpracy europejskich szkół za pośrednictwem mediów elektronicznych. Uczestnicy współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki. eTwinning motywuje do nauki i otwarcia na Europę.
Elżbieta Szostak